【記者吳靜/台中報導】美國加州密涅瓦大學(Minerva University) 決策科學分析研究所所長Geneva Stein於4/20晚間蒞臨台中葳格國際會議中心，為中部地區教育界人士舉行一場人工智慧講座。會中進行校際之間的學術資源整合與國際數位創新教學相關討論。本次講座中，葳格體系幼兒園、小學、中學、國際部等各校園長、校長、師長、家長、與學生皆共襄盛舉。
密涅瓦大學(Minerva University)為WURI 2022於世界最創新排行榜(Global Top 100 Innovative Universities)與業界應用(Top 50 – Industrial Application)排行榜之全球雙冠王。本場次是Minerva研究所所長Geneva Stein首次訪台，也是台中唯一的公開場次。
會中來自各大學的教授與葳格國際學校的李海碩總校長、國際部柳立慈校長、與中學部張祝芬校長，以及來自世界觀學院的黃禮宏引導師，對於台灣數位教育以及高中、大學相關可進行合作與引導的方向皆有深入的交流，並期待能夠透過聯繫渠道的建立，讓中台灣的國際學術合作可以開啟新的篇章。
李海碩總校長表示這是Minerva所長第一次蒞臨台中，葳格國際學校很榮幸能有機會與台中各大學的長官與體系內的教育夥伴共襄盛舉，並期待未來能有更頻繁、更深入的交流。也歡迎各界希望能夠在少子化的時代攜手前行的夥伴，與葳格國際學校建立互惠、互信、共好的關係。中午時分，李海碩總校長也於寶麗金國際宴會廳市政店，邀請中興大學、逢甲大學、東海大學、靜宜大學、亞洲大學、勤益科技大學、朝陽科技大學、弘光科技大學，共同進行台中學術交流午宴，討論中台灣高中與大學學術資源整合與國際數位創新教學。
在當晚的分享中，professor Stein首先分享了Minerva MDA研究所課程的簡介，並與葳格國際學校的家長與學子們分享研究所課程的設計概要與方向，之後並暢談自己的觀點中ChatGPT (OpenAI開發的人工智慧聊天機器人程式) 對教育的影響。在Professor Stein的觀點中，一開始就確定ChatGPT是不可禁用的，但是應該要使用相關的決策思考模式來確保決策的品質。
在演講中，所長分享了WRAP決策模型，一開始先讓選擇更多元(widen options)、接下來進行現實測驗(Reality Test Assumptions)，以捷思法了解自己的假設是否有現實證據支持、第三步是在決定前去除情緒干擾（Attain distance before deciding）、最後一步則是為錯誤做好準備(prepared to be wrong)，透過WRAP模型，ChatGPT的使用者可以對於人工智慧所提供的答案保持更客觀的觀點。教授並更進一步以Minerva課堂中所發生的狀況來說明要如何應用學習原則在人工智慧的應用上，讓人工智慧與學習達成更好的平衡。
在本場講座中，Stein所長分享了Minerva University的特色，並說明了申請期程與方式，與哪些學生是最適合Minerva大學的。在高度互動性的學習工作坊中，Professor Stein設計了多元的學習活動，讓學子可以親身體驗神經元形成記憶的過程，並透過常見學習方法的分享，讓學子知悉哪些最常見的六種學習策略哪些其實是極度低效的。Professor Stein並鼓勵學子在課程之後應該立即檢視自己的學習習慣，並透過早期改善學習習慣，為終身帶來獲益。
本次Minerva University台中相關活動與講座皆由葳格國際學校主辦，並感謝台中市立東山高中與新民高中連袂參與。三校選取了國中至高中有意願的優秀學子參與本場講座。講座後Professor Stein非常照顧本場講座的學生，一一針對所有學生有問題的區塊進行釋疑，葳格國際學校對於所長所提供學生一對一諮詢的寶貴機會與經驗，表達深厚感激，也從學子閃耀的眼神中，看見了學習的亮光與希望。
葳格國際學校向來以科技、國際、全人葳格作為發展主要的三大向度，本次講座葳格體系中幼兒園、小學、中學、國際部等各校園長、校長、師長、家長、與學生皆共襄盛舉，特別感謝中學部家長會長陳志銓會長與會長夫人全程到場支持。本次講座後，葳格更加確定了在人工智慧時代學習的方向，並降低了許多的不確定感與因未知而產生的恐懼。從人工智慧的科技創新到國際頂尖的教育觀點，盡在葳格國際學校！也歡迎各界希望能夠在少子化的時代攜手前行的夥伴，與葳格國際學校建立互惠、互信、共好的關係。
